这个夏天，合肥市包河区烟墩街道陶坝社区暑托班成為青春实践的生动课堂。一方是带着知识反哺桑梓的大学生志愿者，一方是身着红马甲初尝责任滋味的社区青少年。两股蓬勃力量在此交匯碰撞，通过“被服务”与“服务他人”的双向体验，共同书写了一段以“成长”為关键词的别样暑期篇章。

　　“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”清晨的陶坝社区党群服务中心书声琅琅。安徽大学社会工作专业大学生志愿者陈仁玥正俯身教孩子们逐字逐句地读着《少年中国说》。这是社区公益暑托班开课第五周的一幕常态，也是社区精心设计的“成长课堂”缩影。

　　陶坝社区暑托班的核心特色在於其创新课程体系，巧妙平衡“托管照料”与“教育引导”，為孩子们搭建全面发展的平台。学业夯实有保障：设立“静心自习角”，大学生志愿者化身“学业伙伴”，提供个性化辅导，培养专注高效的学习习惯。素养拓展趣味足： 阅读分享会激发思辨交流，趣味科普实验点燃探索热情，手工绘画课释放创意想象，将安全知识编成口诀的课程则增强了实用防护技能。体魄强健有指导： 体育专业志愿者带队开展跳绳、跳远、团队接力等训练，传授科学运动方法，有效增强孩子们的身体素质。多元活动如磁石般吸引着孩子们，在潜移默化中拓宽视野边界。

　　在暑托班这个特殊“第二课堂”裡，青少年志愿者们经歷着从“被服务”到“服务他人”的蜕变，深刻体悟责任与协作的力量。

　　每周三的“清洁家园”活动是他们的实践战场：清扫落叶、擦拭器材、引导垃圾分类，分工明确，秩序井然。整理社区图书角时，团队协作更显成效：分类书籍、制作“童话王国”“科学探秘”等分类标签，让杂乱的书架焕然一新。这些身体力行的服务，不仅美化了社区环境，更在青少年心中种下了奉献与担当的种子。这种“服务他人”的亲身体验，与他们“被服务”时汲取的知识养分相互交融，共同勾勒出成长的丰富维度。

　　“大学生和社区青少年志愿者这两股青春力量在暑托班碰撞出了奇妙火花。”社区团总支书记深有感触地说，“大学生带来了知识和榜样的力量，播撒下希望的种子﹔青少年志愿者则在服务实践中锤炼了责任意识，学会了担当。这种独特的‘被服务’与‘服务他人’的双向体验，正是这个夏天孩子们收获的最宝贵成长。”

　　陶坝社区暑托班以社区為纽带，创新性地链接起不同年龄段青少年的需求与能量，构建了一个“双向滋养、共同成长”的实践平台。它不仅有效缓解了家庭暑期“看护难”，更在服务与奉献的互动中，引导青少年将个人成长融入社区建设和社会责任，為培养时代新人提供了来自基层的生动注脚。（吴雷雷 文/图）

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